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读《老师的10个对不起》有感

2019-6-4 16:00:38 本站原创 薛文芹 字体:

最近读了一本书名叫《老师的10个对不起》的书。讲的是一位简老师在毕业考卷上向学生道歉,一口气写出了10个对不起。他在考卷上是这样写的:

仔细阅读,然后写上座号、姓名就可得分20%

老师跟你说:“对不起!”

对不起。因为兼职组长的关系,我偶尔会迟到。

对不起。虽然我很努力,但有时候还是会控制不住脾气。

对不起。常常因为身体的影响、行政工作的心烦,某几堂课就不那么幽默有趣。

对不起。今年带了“独轮车”“闽南语演讲”等团队,所以较少更新数据,用的大多数是旧的讲义。

对不起。我常责骂你们不用功,其实我自己小时候也不怎么努力。

对不起。不认真听我的课,是个坏习惯,但你不会因此而没出息。

对不起。真的很难做到公平,我对某些讨喜的孩子还是会不自觉地比较客气。

对不起。如果我用不该用的词语无意中伤害了你。

对不起。你们就要毕业,有些错来不及弥补,因为这门课我已无法再继续。坦白地面对自己,真诚地道歉,真的有点难。但我愿意。

作为一名走上工作岗位十几年的老师,反思自己的课堂,难免有做的不到的地方。但是如果让我真正的去面对学生,真的去坦诚的面对这些不到的地方,真的有点难。而简老师在毕业卷上却能坦诚地面对自己的一切,真的很值得学习。

这本书作者通过讲述自己与老师、周围的人以及学生之间的感人事例,教会了学生诚恳、认真、幽默的生活态度,培养了学生宽容、尽责、奉献、公平、尊重和勇敢的品格。“人要宽容,宽容让人有了回旋的余地;要尽责,尽责让人了无遗憾;要奉献,奉献让人发光发亮;要公平,公平的人不卑不亢;要尊重,懂得尊重的人知道如何原谅;要勇敢,勇敢让人明白何时该抵抗、何时该退让!”

老师和学生应该是公平的。简老师的班级很特别,强调公平,“简老师宪法”第一条:老师可以做的,你也可以做。第二条:老师不会做的,请你也不要做!看到这点我感触很深。在上五年级课时,让学生每天都带着第一册的书,如果有时间就复习第一册的内容。有一次课堂任务比较多,没时间复习第一册的,我就没带第一册的书,等我到课堂时,学生看到我没有带第一册的书,就说“老师今天你没带第一册的书,我们没带第一册书都要扣星星,今天你也要扣星星。”其实在课堂上,老师要求学生做什么,老师首先要能做到,这样学生才能信服老师。然后我笑着说“好,今天老师没带,是老师的错,那我扣一颗星星,你们每人加一颗。”

《老师的十个对不起》是一本讲述爱与希望的书,让我受益匪浅。


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